пятница, 22 апреля 2016 г.
четверг, 21 апреля 2016 г.
Модуль 10. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме що вчитель може здійснювати ненав'язливу допомогу учням. Ні в якому разі не вирішувати за дітей, допомагати у вирішенні складних питань, толерантно ставитись до різних думок, поважати думку учнів.
суббота, 16 апреля 2016 г.
Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме: - безпека учнів в інтернеті; - ефективність використання ІКТ для підтримки та оцінювання знань учнів -організація співпраці в блозі для визначення напрямків роботи та знаходження однодумців та друзів;- спільна робота з документами.
четверг, 14 апреля 2016 г.
Модуль 4. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме:яким чином основні запитання можуть допомогти та сприяти навчанню учнів. Оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту повинно здійснюватися протягом всього навчального процессу.понедельник, 11 апреля 2016 г.
Модуль 1. Рефлексія
Початок курсів Intel-10. Мені дуже сподобався наш робочий колектив, а керівниця курсів-взагалі молодець!!! Я сподіваюсь, що ці курси мені знадобляться в майбутньому.
Цей модуль допоміг зрозуміти цілі навчання тренінгу. А також на цьому модулі я навчилася створювати блог, сторінку користувача, систему папок Портфоліо.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)